近日，为在学生宿舍内实现“六化”，创建“四个良好”，文法系依托学科交叉渗透，全力推进社会工作视野下学生宿舍“三全育人”运行模式，并在6号学生宿舍楼内建立“三全育人”工作室。
“三课”提升工程主要内容包括第一课堂“三来”，即“坐到前排来、把头抬起来、提出问题来”、第二课堂“三月三节”和第三课堂“三全育人”。其中，“三全育人”工作的突破口为学生宿舍，为此，文法系依托学生宿舍这一载体，成立“三全育人”工作室，在学生事务管理中，介入社会工作方法，规范行为管理，融入学生思想政治教育中以人为本的理念、灵活变通的方法等，力求实现“六化”，即思想教育序列化、个人训练规范化、宿舍管理制度化、管理目标阶段化和组织管理网络化。
“三全育人”工作室的工作主要为文法系学生会各部门负责人引领2019级各班学生至工作室参观学习，并通过宣讲“三全育人”工作室简介，学生工作“三大”任务以及“三全育人”工作制度、机构、职责、目标等，对学生进行深刻的教育，以此来增加他们对“三全育人”方面的认识。同时，工作室还安排学生会各部门人员轮流值班，合理采纳同学的意见，并加以反馈。
“三全育人”工作室的成立，有利于扭转学生在宿舍违纪、寝室不净的局面，同时，有利于营造整齐、团结、文明的宿舍学习环境，创建“四个良好”，推进文法系“三全育人”工作的进程。（文：朱嘉蕙 赵洋 图：于翔 赵洋）
