近日，山东省学前教育中心组织开展学前教育教研孵化项目评审。经专家严格评审、层层遴选，山东科技大学幼儿园申报课题《AI赋能下师幼互动中，教师支架行为的循证诊断与改进研究》成功获批立项。本次全省共立项教研孵化项目33项，其中幼儿园教研孵化项目15项，我园是全省高校幼儿园中唯一获批立项单位。
该课题紧扣学前教育数字化转型发展方向，以提升师幼互动质量为核心研究目标，立足幼儿园一日活动、自主游戏等真实教育场景，采集师幼互动过程实录，探索运用人工智能技术对教师支架行为开展循证诊断，着力破解传统师幼观察评价中主观性较强、反馈滞后、改进缺乏数据支撑等现实难题，构建可观测、可追溯的教师支架行为评价路径，提炼科学的教师支架行为优化策略，助推教师专业素质能力持续提升。
此次课题成功立项，是山东省学前教育中心对山东科技大学幼儿园与课题组教科研实力、实践基础与研究潜力的充分肯定，也是校区重视学前教育内涵建设、支持幼儿园教科研工作的实践成效。下一步，课题组将扎实有序推进各项研究工作，梳理提炼可复制、可推广的研究成果，以高质量科研推动幼儿园内涵式发展。（文：张玲）
