为探索疫情常态化防控背景下高校学生资助育人工作的新模式，进一步完善学生资助工作服务保障体系，体现“发展性资助”工作理念，提高校区家庭经济困难学生综合素质，7月21日-8月1日，校区举办第六期“登攀筑梦工程”资助育人线上学习活动。各学院（部）100名家庭经济困难学生参加本期活动。
第六期“登攀筑梦工程”资助育人活动由校区学团工作部联合山东倍特（Better）教育集团，通过“学习蜂”线上云课堂教育平台进行。在为期12天的线上学习活动中，同学们参与了《大学之道》、《实用礼仪》、《目标管理与时间管理》、《感恩励行与责任担当》、《情商提升与逆商提升》等专题的学习和互动。北京大学、中国科学院客座教授郑奕、国家认证职业核心能力培训师侯华玲对同学们开展线上课程并进行远程指导。在保证课程进度和教学质量的前提下，培训班根据课程特点采取“网课+辅导”的教学模式，建立班级学习群，“讲师+助教”在线指导和答疑，有效提升在线学习的趣味性和互动性。同学们积极认真参与课程学习，在课程预习、课程出勤、分组讨论、学习互动、课后答疑、任务完成、随堂测验等环节都积极参与、主动学习，课程效果得到有效保障，课程通过率达到100%。
今后，校区资助育人工作将继续结合新形势下家庭经济困难学生的个性需求，多样化、多形式、有针对性地提高受助学生自我发展能力，最终形成对家庭经济困难学生提供物质帮扶、智力支持、能力培养的三维一体支撑，实现思想道德情操、身心健康素养、综合素质拓展、个人竞争能力、就业质量能力等五个提升，真正做到“资助”与“育人”的深度融合。（文：王新亮）
