“教、学、管”是学风建设的三个关键点，辅导员进入第一课堂听课是以“教、学、管”为关键点的学风建设的优化措施之一，也是机电工程系辅导员八个工作制度之一（随堂听课制度）。
本学期，机电工程系辅导员除随机进入课堂听课外，又集中清明节后一周及五一后一周作为两个集中听课周。听课过程中，辅导员认真观摩了任课教师的授课情况、学生的听课情况及出勤、课堂秩序的总体情况，课间与学生就课程的难易、进度、学习方法等进行了面对面交流，与任课教师就学生考勤、学习效果、课堂气氛的活跃等进行了深入交流。两个集中听课周结束后，在期中教学检查期间，又召开了“辅导员汇报听课情况”汇报会。
通过实施随堂听课制度，解决了学生学习动力不足的问题，引导学生把更多精力投入课堂，基本消除了上课迟到现象，大大降低了旷课率，并推动了教师教学秩序及质量的好转，促进了教师上课认真程度的提高。
下一步，机电工程系将把随堂听课制度作为一项长效机制认真坚持下去，并不断探索推进学风建设的有效形式和举措，以学风带动班风、系风建设，不断推动系部学生工作整体向前发展。（作者：刘钦兴）
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