7月30日至8月3日，由机电系系团总支书记谢清勇带领的“智能控制城乡环卫一体化”三下乡社会实践团队在日照市岚山区进行社会实践活动。
以学促思，学习城乡环卫一体化的管理机制
以学促思，做到学有所得。“智能控制城乡环卫一体化”团队成员在7月30日对“城乡环卫一体化”的理论知识进行探讨、学习。于7月31至8月2日分别对日照市岚山区黄墩镇、碑廓镇、启迪桑德环境资源股份有限公司进行走访学习，对黄墩镇的上河村，碑廓镇的宋家岭村、大河口村等村庄的政府工作人员、村民以及保洁员、卫生管理员进行采访，并做好记录。团队成员深入学习城乡环卫一体化运行管理机制及实施制度的具体做法和措施，并实地学习垃圾中转站、压缩站的运作模式。
以思促践，思考“智能”对城乡环卫一体化的推进
以思促践，做到思有所为。“城乡环卫一体化”结合现代化新技术，用“网格化”智能控制环卫，队员在参观启迪桑德公司后说：“环卫通过智能控制来运行的模式令我大开眼界，城乡环卫可以实时监察，管理人员可以轻松的将环卫‘看’的一清二楚。作为一名智能控制专业的当代大学生，这使我意识到认真学习专业知识的重要性。”
晚上，团队成员对当天的学习进行总结，发现村庄实施“城乡环卫一体化”的共同点是把城乡环卫一体化、环境综合整治、乡村文明行动、家庭四德工程、发展农家乐等有机融为一体。队员分工进行图片筛选、文字编辑、查找资料等工作，为“三下乡”社会实践的宣传、答辩提前最好准备。
以践促悟，听听大家心目中的城乡环卫一体化
以践促悟，做到悟有提升。实践团队在日照市岚山区部分村庄对政府工作人员及村民进行调查。调查方式分为发放问卷与面对面交流两种方式。团队将村民年龄段、政治面貌、学历等方面进行统计，并对居住环境满意程度、垃圾处理工作是否及时、丢弃生活垃圾是否方便、垃圾分类的可行性、如何看待城乡环卫一体化等多方面进行调查，并将调查结果进行统计、分析。
“智能控制城乡环卫一体化”团队成员在接受采访时纷纷表示，暑期“三下乡”社会实践活动就应该在学习、思考、实践的基础上加深感悟，做到实践与感悟同在、探索与总结并存，努力学以致用。（文/图：郑璐）
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