9月8、9日两天，2017级新生在家人的陪同下来校报到，机电系新闻中心记者就“对班委、学生会、自律会等各类学生组织的看法”对50位家长进行了采访调查。
约七成家长希望孩子加入各类学生组织
凯旋征战高考，敲响大学之门，从此进入一个生活状态、学习模式与高中迥异的新环境。习近平总书记2016年4月26日《在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话》中提到“人才有高下，知物由学。”意为当代大学生要如饥似渴、孜孜不倦的学习，既多读有字之书，也多读无字之书，积极通过各种实践活动锻炼自己。而在大学里，各类学生组织便是锻炼自己能力的平台，因此，约七成家长表示希望自己的孩子加入各类学生组织。
记者:“您觉得各类学生组织会给孩子带来什么呢？”
家长:“首先，学生组织可以给孩子一个锻炼自己能力的平台；其次，孩子在学生组织里可以更好的提高自己的交际能力，更好的融入集体生活，以便于以后更好的融入社会。”
记者:“您觉得各类学生组织的工作会不会耽误孩子的学业呢？”
家长:“我觉得两者不冲突，关键在于孩子自己怎么安排时间，如果能够合理安排时间，二者甚至可以相得益彰。”
记者:“您觉得自己的孩子能处理好二者的关系吗？”
家长:“我相信我的孩子可以的。”
两成家长表示尊重孩子自己的决定
采访中，10位家长表示尊重孩子自己的选择，“虽然在各类学生组织里可以学到很多东西，但每个人的喜好和性格各不相同，是否加入学生组织要由孩子自己决定。”部分家长在接受采访时表示。
仅4位家长不支持孩子参加各类学生组织
记者:“您希望孩子加入学生组织吗？”
家长:“我认为大学是学业转型与成型的关键时期，为了能够读一个更好的研究生，孩子应该全神贯注的投身于学习，加入学生组织会分散一部分精力。因此我不支持孩子加入学生组织。”
记者:“但是孩子在学生组织里可以锻炼自己为人处世的能力呀。”
家长:“我认为为人处世的能力主要由家庭环境影响，除此之外，孩子以后进入社会再锻炼也不晚，大学里还是学习重要。”
1位家长将学生会与社团混淆
学生会是现在学校中的组织结构之一，是学校联系学生的桥梁和纽带，它是提倡自我服务，自我管理，自我学习的学生组织，为在校学生和老师提供无偿服务，引导学生做到德、智、体、美 、劳全面发展，成为有社会主义觉悟的、有科学文化知识的 、身心健康的人。而学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好与需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。家长的混淆，表明其对学校的各种学生组织机构认识有所欠缺。
通过调查，记者发现，大部分家长支持孩子加入学生组织，通过这一平台实现自我提高。（文:刘艳萍 图：苗军）
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