根据校区（学院）教务部和学生工作处联合下发的《关于建立辅导员与任课教师沟通制度的意见》通知精神，按照《关于做好2010～2011学年第一学期期中教学检查工作的通知》要求，10月29日，资源与土木工程系举办辅导员与任课老师座谈会，资源与土木工程系党总支副书记、副主任殷永贵，资源与土木工程系副主任代进，辅导员老师代表和部分任课老师代表参加了本次座谈会。
会上，辅导员老师结合学生的日常教育管理，分5个层次分别介绍了煤炭企业优秀青年、专科二批、本科三批、新生、毕业生所呈现出的特点，详细介绍了各层次学生的日常表现和思想状况等情况，对家庭经济困难、有心理问题、自制能力差、迷恋网络等问题学生做了重点介绍。希望任课教师对有特殊情况的学生，在教学过程中要重点关注，加强管理和教育，提高教育管理的针对性和实效性，以形成齐抓共管的育人环境。任课教师根据开学前九周的教学情况，向辅导员通报了各层次学生出勤情况、课堂表现、学习态度等整体状况，并针对不同层次学生的特点和存在的问题，给辅导员提出了很多好的建议和意见，使辅导员对学生有了更全面的了解，促进了学生管理工作的完善与提高。
最后，殷永贵和代进讲话。他们强调构建齐抓共管、全员育人的育人环境是资源与土木工程系长期以来一直坚持的一项重要任务，要求任课教师要切实落实“育人为本，德育为先”的教育理念，加强理论学习，在提高教学质量的同时，要掌握做好学生思想工作的方法和技巧，要以高度的责任心做好育人工作。要求辅导员加强和任课教师的沟通，走进课堂全面了解学生的思想动态，把辅导员与任课教师的交流经常化、制度化，以加快建设全员育人的管理体制，进一步促进资源与土木工程系的学风建设。（作者：商岩冬 编辑：魏巍）
|
|
|
