为助力乡村教育发展，关爱留守儿童成长，7月下旬，资源学院“青衿筑光”实践团队走进青海省民和县麻家湾村，开展为期一周的支教实践服务。
支教期间，团队开设“爱心课堂”，在辅导儿童暑假作业的同时，结合当地自然环境与乡村实际情况，开设防灾避险情景模拟、心理健康疏导等特色课程，既丰富了孩子们的假期生活，也提升了安全意识与心理韧性。课余时间，团队组织趣味体育活动，用陪伴与互动拉近与孩子们的距离，并通过入户走访、拍摄纪录短片等方式，倾听留守儿童的成长故事，记录他们的真实心声。
此次支教活动获得当地媒体的关注报道，也让团队成员深切感受到乡村教育的现实需求。队员们纷纷表示，将以此次实践为契机，持续发挥专业特色，积极投身基层志愿服务，为乡村儿童成长与乡村发展贡献青年力量。（文｜图：资源学院实践团队）
