为进一步推动校区在国际学术、学科交叉前沿等领域的科技交流与合作，拓宽师生学术视野，5月14日，资源学院承办学校高质量发展“嵙汇大讲堂”专题学术讲座。讲座特邀德国马格德堡-施滕达尔应用科学大学原副校长、国际高等教育与科教合作知名学者Gilian Gerke教授担任主讲人，学院相关教师及研究生代表参加。
Gilian Gerke教授聚焦“国际教育协同创新与科技人才培养”主题，以德国、中国、古巴国际教育实践为案例，系统剖析不同国家在国际科教合作、人才联合培养及政策保障制度等方面的典型模式与实践路径，重点解读了德国“双元制”教育体系在工程科技人才培养中的成熟经验，并围绕联合办学、师生互访、科研资源共享等具体形式分享了可操作的国际交流合作机制。她从短期师生互访、中期联合培养到长期科研协同三个层面，提出了一系列具有可操作性的措施建议，涵盖共建联合实验室、设计学期制交换项目、引入德方课程模块、推动学分互认与师资联合教研等关键环节，为校区拓展海外合作渠道、提升科技人才培养质量提供了路径范式。她表示，高校应主动搭建跨国学术交流平台，推动教师访学、研究生联合指导、本科生交换等双向交流机制落地，以联合科研项目为纽带促进课程体系对接与教学资源共建，实现从“单向引进”向“双向赋能”的合作模式转变，推动教育开放与科技创新的深度融合。
此次讲座是学校高质量发展大会“嵙汇大讲堂”系列活动的重要组成部分，讲座拓宽了师生国际视野，丰富了国际科教合作思路，为校区深化对外交流、引进优质资源、推进学科建设与科研创新注入了新鲜动力，对提升学校学术影响力与国际化办学水平具有积极意义。（文：孔琬淇 何爽 于思璐 图：刘梦想）
