编者按：
学风是人才培养目标实现的核心，彰显着校区（学院）的学习之风、教学之风、学术之风，亦即办学之风。经济管理系细研校区（学院）《2014年党政工作要点》的总体要求，深悟《泰安校区“三风”建设实施方案》的指导思想和核心内容，紧密结合系学生工作实际，以学生成长成才为目标，努力营造勤奋好学的学习氛围和学习风气。
接下来将推出一组经管系“学风建设”报道，以弘扬学风、促进“三风”，在这个阳光明媚的春天里，让经管学子们尽情舞动青春情怀、让经管学风建设风气。
勤学 乐学 擅学：经管学风凝聚进行时
经管系学风建设的最终目的是促使全系学生进一步端正学习态度，明确学习目的，形成“学做人、学做事、学专业，成长先成人，成才先成事”的学生发展路径。经济管理系的学风建设不是以文件和规定的说教下发的，而是通过班会、主题教育活动等加以融入；它的内容全面、简要而且实用。
这一点，金融13-2的学习委员感受最为清楚。她说，以前有同学想让她给大家讲一下数学题，自己总不好意思上台，怕有人觉得她“显摆”；现在好了，《方案》中明确规定了班级学风建设的措施，就有人“引经据典”的“要求”她上台去讲，进而在全班形成了习惯：只要需要一起琢磨难题，大家都来“当老师”；而每一位讲解数学、英语、专业课的“老师”们，也都为自己能给班里同学尽一份心而感到高兴；为能给系里的学风建设出把力而感到自豪。
经管系将从教育、管理、服务三个层面出发，培养学生的学习兴趣、学习目标，引导学生形成积极的学习态度、正确的学习方法，烘托起勤学、乐学、擅学的氛围，全面推进学风、班风、舍风建设，营造追求卓越、争先进的校园文化氛围，使优秀的学生更优秀，落后学生明显进步。
使经管学子们勤学、乐学、擅学是我们的初衷。伴随着春天的到来，一股积极、向上的学习氛围开启着学子们正气的凝成。（文：袁庆远）
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