近日，信息系全面贯彻校党委“大学习、大调研、大改进”的倡议，响应校教务处教学质量同行评价的要求，组织全体教师进行了课堂教学展示与观摩活动。系党总支书记陈福刚、主任刘纪敏、副主任刘太安等全程参与，各教研室主任、教学督导等深入课堂，实现每位教师全覆盖，以达到以学促教，以观督教，改进教风，改进学风。
本次课堂教学观摩活动，以实现课程思政，提升教学质量为目标，以教研室为单位，分学科、专业进行，各教研室按照学科对教师分组，并结合每位教师的授课时间安排观摩日期和时段范围。观摩过程中，通过集中安排和随机抽查相结合的方式，对教师课堂授课、实验教学全程观摩。在此基础上组织相关人员进行观摩之后的大讨论，从教学理解、教学态度、教学过程、教学效果、教学特色等方面相互点评，还原过程，分析优点，指明不足，其中特别强调了课程思政的内容。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教育家陶行知先生的教育观，依然是我们教师职业的操守，是我们培养人才的主旨。计算机学科的专业知识更新变化快，抽象程度高，课程容量大，这就对教师的敬业精神和职业素养提出了更高的要求。结合“大学习、大调研、大改进”三大工作，信息工程系全体教师饱满的教育热情、完整的教学过程、精彩的教学内容以及实现专业课程与思想教育的结合等方面，充分地彰显了教师的博学、多识和专长，体现了传道授业解惑之术功。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。陈福刚多次强调，课堂教学是一门艺术，是一种创造性的劳动。面对着思维发散、个性张扬的年轻学生，我们每一名教师要真正做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，就必须要做到终身学习、深入调研、持续改进。刘纪敏主任要求全体教师要从技术的角度掌握知识，从科学的角度研究教学，从艺术的角度传播学问。要通过观摩教学活动实现授课方法和教学艺术的同步提高，实现教师授课与学生学习的教学相长，实现教风与学风的同步提升。（文、图：信息系）
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