10月25日，美国克拉克大学Jeffery Apfel博士在西校园模拟法庭为校区（学院）师生作题为“美国大学生学习、生活及就业”的专题报告会。
报告会上，为促进同学们对美国大学、异国教育的认识，Jeffery Apfel博士对美国高等教育的过去、现在及未来进行了概括性的评述，为同学们展示了美国高等教育的历史发展演变过程。Jeffery Apfel博士介绍中美历史文化的不同造成两国教育差异，如学校录取制度、国家财政援助、学校授课模式、学生奖学金获取等。在介绍到美国学生的情况时，Jeffery Apfel博士指出美国学生大都因为兴趣学习，重视创造力培养，积极参加社会实践活动。美国学生在就业方面不因教育形式、学校层次等受到影响，就业的层面取决于各方面能力和业务水平。
报告会上，Jeffery Apfel博士还与同学们就留学、兴趣爱好等进行了交流互动。Jeffery Apfel博士深入浅出的讲解风格、简洁易懂的口语表达，同学们犹如身历其境外国文化教育环境。“Jeffery Apfel博士激情幽默的讲说，使我对异国教育有所了解，开阔了眼界，潜移默化中也锻炼了我的英语口语与听力。”李晓芸说。（文：丁欣 杨淑铭图：刘凯 肖国龙 孙月驰）
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