如何在师生间建立最为方便快捷的沟通方式，是决定教育能否成功的重要环节。如今，资土系的老师们，在这个环节上迈出了新的一步，他们为学生印制了“联系卡”，设置了“回音壁”，极大方便了师生间的交流。
在资土系，记者看到了这张联系卡。卡上面印制着系领导姓名、联系方式、电子邮箱、工作分工等相关信息。开学初，资土系的学管人员将这张卡发送到了全系485个宿舍。
很快，这张卡就发挥了它的作用。新学期开始，煤企班有学生给系领导发来电子邮件，认为新的先进个人和奖学金评比政策让自己受到了不公平待遇。系领导收到邮件后，立即让辅导员组织学生进行了讨论。经过讨论沟通，有意见的学生才发现，原来新政策对自己反而有利，立刻消除了心里的意见。
在印发联系卡的同时，资土系还设置了“回音壁”。他们利用公开的信箱收集学生的意见和建议，并及时将答复意见及答复依据张贴于一块公开的展板——“回音壁”上。
测绘（科本）11-1班学生王浩森在核对上学期综合测评成绩时，发现综合测评成绩与其学习成绩名次有出入。在仔细阅读了张贴于“回音壁”上的《资源与土木工程系学生综合测评实施细则》后他才明白：“综合测评考察的是综合能力，而不单单是指学习成绩，作为大学生，看来以后要努力的地方还有很多”。
资土系团总支书记程家国告诉记者，信息卡与“回音壁”，是资土系落实校区（学院）“三风”建设的具体举措之一。通过严抓听课制度、开展师德专题教育、组织学生主题讨论、开展大学生职业生涯规划等方式，资土系的学风与教风开始呈现出一个崭新面貌。（作者：商岩冬 摄影：周洋 责编：孙善清）
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