4月20日，信息工程系领导班子与系评估办工作人员，以饱满的热情接受了教科部领导和四位老教授组成的校区评估专家组的模拟检查。评估组首先听取了系主任冯文旭和系评建办主任刘太安的汇报，然后，对各项评估资料进行了逐项检查，并实地检查了实验室的仪器设备、文化氛围建设和环境卫生。下午4点，专家对模拟评估检查进行了反馈。
信息工程系将这次迎接评估模拟检查的特点归纳为“112238”。即：一套班子，齐心协力：整合了东西两个校园的班子力量，责任到人，人人承担指标体系，两校园党政办和教学办全力以赴迎评估；一套独立模式：根据本系连续两年进行分方向培养的独立模式，按时间准备了本系三个版本的培养计划供专家比对；两种索引方式：各观测点材料均可按档案管理的封面签形式和评估指标目录形式进行索引备查；两个环境的氛围营造：做好评建办公室内外环境的宣传氛围和实验室的文化氛围的营造；三套评估材料体系：建立了按评估指标体系、实践教学专项体系和软件数字平台评估体系共存的评估材料体系；八套材料汇编合订本：编排印刷了以教学文件、管理制度、培养计划为主要内容的8套材料汇编合订本，丰富了资料内涵。
在全面检查的基础上，专家组对信息工程系迎接本科评估的各项工作给予了充分肯定。反馈意见指出：信息系领导对评估工作高度重视，认识到位，措施得力，全员参与，指标分解到位；各项材料内容翔实，准备充分，编目有方，便于查找，体现了信息化管理的特色；自评报告语言简练，表述准确，实事求是，特别是对目标定位非常清楚。在103项检查内容中，评价为A级的有96项，分布在B、C、D级的有7项。
在充分肯定评估工作取得成绩的同时，专家组还对信息工程系年轻教师比重较大、师资年龄结构不尽合理；师资队伍培养的任务艰巨；实验室利用率高，但硬件投入明显不足；特别是在特色项目方面应更好的提炼归纳等提出了宝贵意见。
最后，教科部副主任周洋结合参与检查的感受和各位专家反馈的意见作了总结。指出，信息工程系迎评工作思路清晰、目标明确、措施完善、扎实有效，这与系领导的高度重视、精心组织和全系教职工的共同参与是分不开的。同时他要求，要在肯定成绩的基础上更加重视存在的问题，认真分析存在问题的原因，制定整改措施，进一步挖掘有关材料、完善评估指标体系，以这次检查为契机，使信息工程系各项工作再上新的台阶，以优异的成绩迎接教育部的检查评估。
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