４月份，根据工作安排，泰安校区教学楼和宿舍楼开始实行物业化管理。物业化管理，无疑大大加强了为大学生住宿和学习的服务能力，但同时，也带来了一个问题，即原先在这些地方从事勤工助学活动的450名学生面临“失业”。为了不影响这些学生的生活和学习，为他们提供一个新的岗位，成为校区学生管理部门一个急迫的任务。
小刘是一名大二的学生，他的家庭经济情况并不好。为了减轻求学的经济压力，在学生处的安排下，他获得了一个在学生宿舍工作的勤工助学岗位。“一听说宿舍要交给物业管理了，自己心里有些紧张，在宿舍干的同学有很多，到哪里再找新岗位呢？”
这几乎是所有在教学楼和宿舍楼从事勤工助学工作的学生的共同担心，这种担心也给学生管理人员带来了一定的压力。学生处处长宋传文介绍说，本次校区教宿实行物业化以后，有近450名勤工助学学生面临转岗，占到校区勤工助学岗位的50%左右。对于已经基本饱和的校区勤工助学岗位，要一次性消化这么多的人员，似乎是一件不可能的事情。
为了完成这一件不可能的任务，学生处花了大气力，下了大功夫。为了避免因信息不通畅造成的学生情绪波动，学生处首先代表校区表明了“把服务和促进学生健康成长作为一切工作的落脚点和出发点”的工作态度，提前通过教宿中心和各系团总支通知在教宿中心参加勤工助学的同学在物业化后要做好“转岗”的心理准备，同时，开始在待“转岗”学生中进行摸底和调研，征求并汇总这些学生是否继续参加勤工助学活动的意愿。
在做好前期准备工作的基础上，学生处开始“啃”硬骨头，积极开辟新岗位并扩充原有勤工助学岗位，确保有转岗意愿学生的“零遗漏”。具体的举措一是扩容旧岗位，二是增设新岗位。据宋传文介绍，根据统计，有转岗意愿的学生有200人左右。学生处通过对原有勤工助学岗位的整合、扩充，扩容了近50个勤工助学岗位；同时，新设了教宿物业监督队、校园安全文明巡逻队、与物业公司共建管理岗位等方式，新增岗位157个。
对这次转岗，参与的学生表示了满意。一位“转岗”学生告诉记者：“本次的转岗安置，使我们感觉得到了人格的尊重和内心的关爱。”（文：甄惠）
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