砥砺奋进克时艰 齐抓共管促就业
——泰安校区（泰山科技学院）推进毕业生就业工作纪实
泰安校区（泰山科技学院）面对全球金融危机影响下的严峻就业形势，加大就业工作力度，落实工作责任，坚持“领导挂帅、中心统筹、各系为主、全员参与”的毕业生就业工作模式，全面推进2010年毕业生就业工作稳步开展。
从上至下 全员参与
泰安校区（泰山科技学院）高度重视2009年毕业生就业工作，深入分析当前严峻的就业形势，不断总结，统筹规划，强化“一把手工程”，积极拓展市场空间、提供就业信息、提升服务水平、加强就业指导，逆境中谋求新发展。
2009年，校区（学院）在总结往年毕业生就业工作经验的基础上，继续实施了“领导挂帅、中心统筹、各系为主、全员参与”的毕业生就业指导工作模式，以实现毕业生科学就业和充分就业为目标，以就业市场开拓为重点，以加强就业指导与服务为保障，面对金融危机下严峻的就业形势，校区（学院）专门召开会议研究毕业生就业工作，早下手，早准备，在稳定省内市场的基础上，动员组织校区（学院）领导、各部门各单位负责同志，分若干小组跑遍全省17市，取得了较好的效果。
为了能让学生正确规划未来、熟悉就业政策、掌握求职技巧、提高就业竞争力，校区（学院）通过就业导师、就业指导报告及讲座、就业宣传栏、就业查询触摸屏、周二咨询日、就业咨询热线、职业测评系统、校区（学院）就业网等多种渠道对学生进行就业指导，形成全方位、多层次的毕业生就业指导服务体系，帮助毕业生提高就业竞争力。
校区（学院）不断“走出去，请进来”，通过多种渠道积极收集就业信息，并把所有信息通过就业网、宣传栏、就业工作联络员等多种形式传达到每一个毕业生。针对2009届毕业生，校区（学院）举办大型招聘会两场，各类专场招聘会135场次，新建立青年就业创业见习基地9个。2009年4月，与泰安市岱岳工商局联合组织了“岱岳工商进高校促创业”活动，让有志于创业的毕业生进一步明晰了国家对大学生创业的优惠扶持政策。同时组织毕业生参加各级政府部门和各行业组织举办的毕业生供需双选会，拓宽了毕业生的就业渠道。
毕业生思想教育是高校学生工作的重要内容,也是高校思想政治教育工作的重要环节。针对严峻的就业形势和校区（学院）毕业生实际情况，2009届毕业生教育的主题是“干事创业求发展、基层就业展宏图”，结合该主题，校区（学院）和各系开展了形式多样的主题教育活动，通过活动的开展，促使广大毕业生认清就业形势，改变传统的就业观念，主动调整就业期望，引导毕业生树立了“行行可建功，处处能立业，劳动最光荣”的就业观念，适应协议就业、合同就业、国家项目就业、灵活就业等多样的就业方式，怀着一个普通劳动者的心态去参与就业选择和就业竞争，到西部去、到基层去、到祖国最需要的地方去干事创业。
关于2009届特困毕业生的就业援助工作，校区（学院）依据公开、公平、公正的原则，积极开展了特困家庭毕业生求职补贴发放工作。经学生本人申请、各系审查、校区（学院）审核，并经校区（学院）范围内公示，最终确定对136名特困家庭毕业生发放求职补贴。在收到省人事厅财政拨款后，校区（学院）在第一时间将求职补贴发放到毕业生个人账户中。经过校区（学院）与毕业生的共同努力，136名特困家庭毕业生就业率达90.6%。
2009年，校区（学院）共有毕业生2779人，其中本科生1774人（校区734人，学院1040人），专科生1005人（校区69人，学院936人），一次就业率为86.15%（校区学生就业率91.66%，学院学生一次就业率83.91%），圆满完成2009届毕业生就业工作目标。
由表及里 逐层深入
校区（学院）2010届毕业生就业工作既有许多有利的条件，也有不少不利的因素，2010年，泰安校区共有毕业生2849人（校区947人，学院1902人），其中本科生1751人（校区867人，学院884人），专科生1098人（校区80人，学院1018人），涉及专升本、高职本、煤炭优秀青年、本科三批、专科一批、专科二批6种类型，就业任务重，压力大，形势依然严峻。校区（学院）深入研究2010年毕业生就业的新情况，提出新举措，明确新要求，并全力抓好落实。
校区（学院）积极主动引导毕业生树立科学合理的就业理念。通过多种方式教育、引导、帮助毕业生全面了解、正确判断就业形势，使之充分了解当前毕业生就业的困难，牢固树立“先就业、后择业”的就业观念，引导毕业生在择业中把自己的能力与个人发展、社会需求联系起来考虑，理性地调整自己的就业期望值，要甘于从小事做起，从底层做起，从普通岗位做起，切忌盲目攀高。
加强就业指导，努力把服务水平提高到一个新的高度。校区（学院）加快推进就业信息化建设，积极开拓就业市场。在充分利用校区（学院）原有市场资源的基础上，重点开拓珠三角、长三角和京津唐地区就业市场，进一步搜集各就业市场用人单位的需求信息，完善用人单位数据库。同时，充分利用社会资源，广泛发动教职员工、离退休人生导师、学生家长及亲属、往届毕业生、校友及非毕业班同学，鼓励他们积极参与到就业工作当中来，拓展就业市场，延伸就业平台和空间，加强潜在的毕业生就业市场建设。校区（学院）充分发挥校园招聘会就业主渠道的作用，积极邀请并组织用人单位来校招聘，组织不定期的小型招聘会，为毕业生尽可能多地提供就业岗位信息。
做好毕业生下基层就业教育工作，加强学习宣传，帮助毕业生充分了解国家和地方政府出台的各项优惠扶助政策，指导毕业生用足、用活、用好这些优惠政策。组织开展“引导和鼓励毕业生面向基层就业创业”的主题教育活动，引导广大毕业生理性择业，到基层单位和基层岗位脚踏实地，建功立业。
从机关到系部，从管理干部到业务教师，校区（学院）层层发动，并组织安排部分就业导师，分工到班级，靠上做就业工作。同时，统筹安排好研究生考试、公务员考试、选调生、应征入伍以及鼓励有志于基层就业的毕业生积极参与“大学生村官”、“志愿服务西部计划”、“三支一扶”等工作。积极组织学生报名，参加相关培训，做好其辅导、推荐、调剂、录取等工作，实现齐抓共管，毕业生多途径、多形式促就业。
多管齐下 全面渗透
党的十七大报告提出，以创业带动就业，使更多劳动者成为创业者。在全国就业群体中，高校毕业生无疑最具有创业的潜在优势。校区（学院）加强对2010届毕业生的创业教育与指导，帮助学生充分了解各地出台的鼓励毕业生自主创业的优惠政策，指导与鼓励有条件的毕业生大胆创业，力争大学生创业取得新突破。
努力加强困难毕业生就业。校区（学院）对就业困难学生和有就业心理障碍学生建立名册，做到心中有数，协同心理健康咨询中心组织力量定时对毕业生就业加强心理辅导，加强个体教育与指导，引导困难学生以积极的心态迎接挑战，促进困难毕业生充分就业。
严格毕业生日常行为管理，强化毕业生综合素质，确保毕业生安全、文明离校。校区（学院）实行“毕业设计指导教师负责制”，在毕业设计期间，由指导教师主要负责毕业生日常教育和管理；实行“辅导员入住学生宿舍”制度，对毕业生学习和生活的全过程进行监督，同时发挥宿舍管理人员的监管作用，严格执行学校规章制度，使毕业生的日常行为管理更加规范化、科学化。同时，毕业生离校前一个月，学生工作干部实行24小时值班制度，有力保障了毕业生安全文明离校。
做好毕业生就业工作，是每一所高等学校发展的内在需求，是高等学校科学发展、持续发展、健康发展的必然要求。校区（学院）认清当前大学生就业形势，坚定信心，全力以赴做好2010年全国普通高校毕业生就业工作。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。校区（学院）适应新形势下高校毕业生就业工作的新任务、新要求，加强统筹协调，创新体制机制，推进毕业生就业工作稳步开展。（作者：董钦玲 王心刚 田振宇 魏巍）
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