6月22日，校区（学院）召开师德建设座谈会，校纪委副书记兼校区（学院）党委常务副书记刘传玺主持会议并讲话，师德建设大讨论领导小组成员、教师代表参加了座谈会。
会上，教师代表争相发言，他们分别从自己从事教师工作的心得体会、与学生相处的点点滴滴说起，从立足岗位、钻研业务、关爱学生、教书育人、团队协作等方面交流了自己的经验和做法，表达了从事教师这一职业的社会责任感、使命感与光荣感，他们还介绍了所在单位开展师德建设大讨论活动的情况，对师德建设活动中存在的问题和改进措施提出了意见和建议。
刘传玺在讲话中阐述了开展师德建设大讨论活动的重要意义，他说，师德建设是高校和谐发展的需要，教育发展，教师为本，教师素质，师德为本，从高等教育及其人才培养的规律来看，师德建设决定着整个高等教育的发展水平和质量。他充分肯定了前段时间开展师德建设活动的成效，对大家在座谈会上围绕师德建设这个主题畅谈个人的体会感想并积极建言献策表示感谢。最后，刘传玺对座谈内容作了归纳总结，新的教育形势，对教师的师德修养提出了新的要求，教师要追求自身人格完善，成为和谐校园建设的首善者，成为学生德行培养的榜样；要常怀律己之心，增强师德培养的自觉性，做到“自重、自省、自警、自励”；要真切关爱和信任学生、帮助学生与自己、与他人、与学校、与社会、与环境和谐相处；要努力塑造自我形象，实现内在品质与外在形象的和谐统一。学校在师德建设的工作方法和机制方面也要不断创新，要通过积极的正面引导，使各种师德规范获得广大教师的高度认同；要积极创造条件，激发教师的自我改造、自我锻炼、自我陶冶、自我培养的积极性；要建立和完善有效的激励机制，建立和完善科学的考核制度和评价机制。（作者：吴照芳 摄影：彭军）
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